Table of Contents 1 29

Piano Offerta Formativa POF

1.1 Identità culturale 3
1.2 L’attuale offerta formativa – Identità progettuale 3
2.1 Area culturale-formativa-professionalizzante, che si concretizza nei seguenti ambiti: 4
2.2 Area logistico-ambientale che si concretizza nei seguenti ambienti e attrezzature: 4
5.1 Contratto formativo 9
5.2 Obiettivi formativi comuni 10
5.3 Piano Formativo Personalizzato (PF) 11
5.10 Rapporti CFP-famiglia 18
6.1 Articolazione annuale e triennale 19
6.2 Aree formative e articolazione del monte ore PER I PERCORSI TRIENNALI E DI QUARTO ANNO 19
6.4 Indirizzi di formazione 20
OPERATORE ALLA RIPARAZIONE DI VEICOLI A MOTORE 20
OPERATORE EDILE 24
OPERATORE ELETTRICO 25
OPERATORE TERMOIDRAULICO 26
 accoglienza, registrazione presenza 28
 presentazione dell'istituto 28
 visita guidata agli spazi scolastici, come aule, laboratori, officine, aule di simulazione professionale, ecc., in cui i visitatori possono vedere da vicino come si svolgono le attività pratiche e scoprire le attrezzature moderne utilizzate durante ... 28
 dimostrazioni pratiche: i visitatori, pertanto, possono assistere e partecipare in prima persona a laboratori pratici che simuleranno situazioni reali nel campo di studio scelto, per vedere concretamente come si svolge l'apprendimento. 28
 durante tutta la permanenza al centro gli ospiti potranno incontrare i docenti i tutor d’aula, la referente delle attività di sostegno e la coordinatrice didattica dei corsi, il Direttore che possono rispondere a domande specifiche 28
 la segreteria raccoglie in forma scritta l’interesse dell’alunno per i corsi proposti dal CFP e provvederà a prenotare per l’alunno i laboratori di approfondimento professionale 28
I criteri per la selezione degli studenti che verranno iscritti al primo anno, nel caso di domande eccedenti i posti disponibili per settore sono i seguenti: 28
1. L'interesse per la scuola, manifestato mediante la partecipazione agli open day e ai laboratori specifici 28
2. L'osservazione e la valutazione durante laboratori di orientamento 28
3. La continuità scolastica legata all’età anagrafica e all’assolvimento dell’obbligo di istruzione (da 14 a 16 anni) 29
4. Il sorteggio come ultima risorsa a pari esito degli altri 3 criteri precedenti 29
8.1 Organigramma 29
L’organigramma del centro è consultabile sul sito del CFP al seguente link: https://www.cfpsomaschi.it/organigramma/ 29

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